사이킥 전형: 치료자
심령 원형은 현세, 전생, 미래 생애에서 우리의 심리적, 영적 여정을 정의한다고 느끼는 핵심 에너지 표현을 나타냅니다. 우리는 군인이나 의사가 되는 것과 같은 다양한 형태의 생활 습관에 참여할 수 있지만, 우리는 전사 또는 치료자가 될 수 있는 하나의 특정 원형이라는 것을 깨달을 수 있습니다.
이 기사는 치유사의 심령 원형을 탐구할 것입니다.
하나의 원형, 많은 모습
역사는 전사 사제와 병사 치료사(의사)로 가득합니다. 교육자는 운동선수가 될 수 있고 운동선수는 교육자가 될 수 있습니다. 우리는 일생 동안 여러 모습을 하고 있을 수 있지만, 우리는 가장 자주 하나의 초능력 원형에서 작동합니다.
때때로 필요성과 상황은 우리의 영적 목적과 거리가 멀거나 그렇게 보일 것입니다. 어떤 상황에서든 우리의 행동을 충분히 면밀히 살펴본다면, 우리는 우리 표현의 일관된 심리적 각인을 볼 수 있을 것입니다.
저는 건축, 웹사이트 디자인/관리, 교육(대학 영어), 그리고 현재는 영적 조언을 포함하는 다양한 경력을 가지고 있습니다. 작업 기회가 반복될 때마다 나는 반복적으로 같은 역할에 있다는 것을 알게 되었습니다. … 주변 사람들에게 영적, 정서적 조언자로서.
치료자
나는 의사, 간호사, 영양사, 영적 조언자 등을 만나 꽤 많은 경험을 했지만 치료사들은 극히 일부에 불과했습니다. 진정한 치유자는 엄청난 동정심, 극도로 높은 지능과 직관력, 강렬함, 부드러움을 가지고 있습니다. 질병과 취약성을 이해하는 능력은 유형을 정의하는 바로 그 특성 중 일부입니다.
힐러는 치유 전문직 외부에 존재하며 모든 원형과 마찬가지로 모든 전문직에서 찾을 수 있습니다. 고통을 관리하고, 질병을 치료하고, 건강을 회복하는 그들의 능력은 육체, 감정, 정신에 적용됩니다. 어떤 형태의 치유가 필요하고 우리 스스로 평형 상태에 도달할 수 없을 때, 치유자는 우리를 돕기 위해 에너지, 지식 및 행동을 제공합니다.
각 원형은 일생을 여행하며 이상적인 표현 안팎의 경험을 수집하여 인간 경험의 전체 범위를 즐기고 이해하는 동시에 자신의 일을 완료하는 것과 관련된 교훈을 배우거나 자신의 일을 완료할 수 없게 되는 것과 관련된 교훈을 배웁니다. 수업은 양방향으로 진행되지만 반드시 그래야 하는 것은 아닙니다.
이상적인 사회(유토피아적 비전)
각 개인이 자신의 정신적 또는 영적 원형을 발견하고 작업 및 세계의 다른 원형과의 상호 작용을 통해 해당 원형을 표현할 수 있는 방법이 제공되는 이상적인 사회를 상상하는 것은 실제로 어렵지 않습니다. 그러한 세계를 존재하게 하려면 과학과 영성, 창의성과 필요성, 연민과 성실 사이의 균형에 대한 대규모의 포괄적인 수용이 필요합니다.
현실은 균형, 불균형, 재균형의 밀물과 썰물이며 인간이나 동물의 몸을 차지하는 영적 영혼에 대한 모든 학습은 유토피아적 비전이나 영계에서 찾을 수 없는 교훈을 배우는 곳입니다. 우리는 여기를 선택하고, 정신적 또는 영적 원형은 우리가 진정한 지배자를 경험할 수 있도록 역할을 선택했음을 나타냅니다.
당신은 치료자입니까?각 원형에는 정의할 수 있고 구별할 수 있는 특성이 있습니다.
질병에 끌림
질병은 몸이나 마음에 영향을 미치는 질병 또는 질병 기간입니다. 그리고 질병은 인간, 동물 또는 식물의 구조 또는 기능 장애, 특히 특정 징후 또는 증상을 나타내거나 특정 위치에 영향을 미치며 단순히 신체적 상해의 직접적인 결과가 아닙니다.
치료자는 병자를 향해 움직입니다. 그들은 그들에게 거부당하거나 두려워하지 않습니다. 그들은 이러한 사람, 동물 및 환경에 끌립니다. 치유사는 다른 사람, 동물, 땅을 치유하려고 합니다. 그들은 죽음이나 질병을 두려워하지 않습니다. 오히려 그들은 생명 주기의 필수품이자 목적을 위한 에너지로서 그것들을 존중하고 존중합니다.
부상을 당하다
부상은 외부 원인이나 자해로 인해 신체적 또는 정신적 피해를 입는 것입니다. 힐러는 세계를 누비며 부상당한 사람이 가까이 오면 활성화됩니다. 사회 또는 커뮤니티로서 우리는 치료사가 알려지고 물리적으로 접근이 용이하고 중심적인 위치에 배치되어 도움이 필요한 사람들이 찾고 접근할 수 있기를 바랍니다.
학자와 직관적인가
힐러는 과학자이자 샤먼이며, 이것이 그들이 동일한 관행을 수행할 수 있지만 영혼과 정신의 동일한 위치에 있지 않은 다른 원형과 구별되는 방법입니다. 외과의사는 치료사 또는 정비사일 수 있으며 둘 다 부상당하거나 아픈 사람을 치료할 수 있지만 매우 다른 정력적 이유입니다.
최고의 힐러는 치유 지식을 마스터합니다. 그들은 자연 및 합성 형태의 치유 작업, 도구 및 기술을 포함하는 치유 과학을 연구합니다. 치료자는 학문과 시행착오뿐 아니라 학문의 혜택을 받는 사람입니다. 때로는 알려진 것이 과거의 경우와 마찬가지로 명확한 해결책을 제공합니다. 때로는 기존 학문에 추가할 수 있는 통제된 방식으로 실험할 필요가 있습니다.
힐러의 직관적인 부분은 동일한 임무를 수행하는 다른 전형과 구별되는 정의적인 자질입니다. 동기는 관행보다 각 원형마다 다르고 고유합니다. 모든 원형은 부러진 팔이나 다리에 부목을 적용하는 방법이나 특정 질병에 대해 어떤 약을 처방하고 복용해야 하는지 배울 수 있지만 동기는 다릅니다.
치료자는 실제 질병이나 부상만큼 아프거나 부상당한 사람들에게 중요한 질병과 부상의 속성을 완화하는 데 도움이 되도록 질병과 부상과 함께 오는 두려움, 걱정, 불안과 연결되도록 동기를 부여받습니다. 치료사는 약이나 행동이 신체를 치유하는 육체적인 일을 할 수 있는 만큼 긍정적인 사고의 힘을 정서적으로 도움을 받을 수 있는 치유 과정의 구성 요소로 이해합니다.
공감한다
동정은 불행을 겪고 있는 다른 사람에게 연민, 연민 또는 슬픔의 감정을 전달하는 데 주로 사용됩니다. 아프거나 부상당한 사람을 돕기 위해 치유 활동을 수행할 때 다른 모든 원형이 전달하는 것은 이러한 형태의 에너지입니다. 이제 공감은 다른 사람의 상황에서 자신을 상상하고 그 사람의 감정, 아이디어 또는 의견을 경험하는 능력이나 능력을 나타내는 데 가장 자주 사용됩니다(dictionary.com).
힐러는 아프거나 부상당한 사람의 감정을 경험할 수 있을 뿐만 아니라 치유 활동을 수행할 수 있습니다. 이러한 연결은 부상당하거나 아픈 사람이 더 빨리 회복하고, 치유 및 회복 작업을 마음에 새기고, 질병 및 부상 교훈의 모든 측면을 받아들이도록 돕는 기본입니다.
